RESUMO
The Dysfunctional Attitude Scale (DAS) is a classic, 40-item measure of dysfunctional schema - a key construct of the cognitive model of depression. However, some controversy exists regarding the factorial structure of the DAS. Accordingly, a revised version of the DAS (hereafter, the DAS-R) has been recently proposed using confirmatory factor analysis and consisting of 17 items. The DAS-R contains two correlated factors: Perfectionism/Performance evaluation and Dependency. In a previous study with a Spanish sample, a hierarchical factor model with these two first-order factors and a general factor showed the best fit of the data. This study analyses the factorial structure and psychometric properties of the DAS-R in a sample of 762 Colombian undergraduates. The results were very similar to the ones obtained in the Spanish sample. The hierarchical factor structure showed the best fit of the data, and the DAS-R showed good internal consistency and discriminant and convergent validity. In conclusion, the DAS-R seems a good option to measure dysfunctional schema in Colombia. Furthermore, the replication of the hierarchical factor structure indicates that the DAS-R provides general and specific measures of dysfunctional schema that are theoretically meaningful.
La Escala de Actitudes Disfuncionales (DAS) es una medida clásica de 40 items de los esquemas disfuncionales, un constructo central en el modelo cognitivo de la depresión. Sinembargo, existe alguna controversia en torno a su estructura factorial. Recientemente se ha Análisis factorial propuesto una versión revisada del DAS (de aquí en adelante DAS-R), consistente en 17 items, usando un análisis factorial confirmatorio. El DAS-R contiene 2 factores correlacionados: perfeccionismo/evaluación del rendimiento y dependencia. En un estudio previo con una muestra española, una estructura jerárquica con estos 2 factores de primer orden y un factor general mostró el mejor ajuste a los datos. Este estudio analiza la estructura factorial y las propiedades psicométricas del DAS-R en una muestra de 762 estudiantes universitarios colombianos. Los resultados fueron muy similares a los obtenidos en la muestra española. La estructura factorial jerárquica mostró el mejor ajuste a los datos y el DAS-R mostró buena consistencia interna y validez discriminante y convergente. En conclusión, el DAS-R parece una buena opción para medir los esquemas disfuncionales en Colombia. Además, la replicación de la estructura factorial jerárquica indica que el DAS-R provee medidas generales y específicas de los esquemas disfuncionales que son teóricamente significativas.
